Acerca de nosotros
¿Cuál es nuestro propósito?
Convertimos el espacio escolar en un lugar de encuentro entre saberes, habilidades y estrategias, que generan experiencias capaces de dejar huellas profundas y perdurables en nuestros niños... les enseñamos a pensar. Nuestro desafío consiste en formar niños y niñas: . Curiosos y Creativos: que puedan expresarse, comunicar sus ideas y resolver problemas - Autónomos y Responsables: capaces de pensar críticamente, participar y proponer soluciones a problemas sociales. - Que entiendan la tecnología y sean capaces de tomar el mando y posicionarse como "prosumidores" (consumidores y productores de tecnología)
Propuesta de Valor
Los formamos para el futuro:
Neuropsicopedagogía
Es un requisito indispensable conocer y entender como aprende el cerebro infantil, como procesa la información, como procesa las emociones, los sentimientos, los estados conductuales o su fragilidad frente a determinados estímulos... es determinante para la verdadera innovación pedagógica
Creatividad
La creatividad se hace más visible, cuando los adultos intentan estar más atentos a los procesos cognitivos de los niños, que a los resultados que alcanzan en diversos campos de acción y comprensión. La creatividad en el aula puede fomentarse a partir de diferentes estrategias y propuestas que habiliten a nuestros niños a desarrollar aquellas cosas que les guste hacer, para dejar fluir su curiosidad de modo flexible y divergente.
TIC's
En un mundo interconectado, cambiante e incierto, resulta fundamental brindarles a nuestros niños herramientas para que puedan desarrollarse plenamente tanto hoy como en el futuro. La formación que reciban es decisiva a la hora de empoderarlos o por el contrario, volverlos más vulnerables ante nuevos escenarios. .
Desarrollo Emocional
Daniel Goleman, define la educación emocional como “la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los de los demás, de motivarnos y de manejar adecuadamente las relaciones”. Serán cognitivamente más eficaces, aumentará su motivación, su curiosidad y las ganas de aprender, se ampliará la agudeza y profundidad de la percepción e intuición, supondrá un ingrediente relevante en su éxito personal y profesional... los niños serán emocionalmente más felices.¿Cómo aprendemos en New World?
- Todo lo que hacemos es pensado para ellos
- Integración Sensorial
- Aprendizaje a través de los sentidos
- Aprendizaje activo
Nos esforzamos por garantizar una educación personalizada, con un entorno lleno de amor y sonrisas, proporcionando un ambiente reflexivo, imaginativo y equilibrado; en el que los niños tengan una sensación de pertenencia y sean motivados para aprender y crecer.
Cuando los niños muestran dificultades en el procesamiento de las sensaciones, presentarán dificultades en la producción de acciones, lo que sin duda interfiere con el aprendizaje, motivo por el cual, estimulamos los sistemas sensoriales, para optimizar su proceso de integración y sustancialmente las principales funciones cognitivas y ejecutivas.
Desde los 2 hasta los 7 años aproximadamente, seguros de que nada llega al cerebro que primero no pase por las manos, es que estimulamos el aprendizaje sensorial con material concreto creado por la Dra. María Montessori, además de los exclusivos materiales, que han sido diseñados y elaborados en nuestra fábrica bajo rigurosos principios y estándares neurocientíficos.
A partir de los 8 años aproximadamente - etapa en la que los niños desarrollan su capacidad de abstracción - hasta los 11 años, predomina el Aprendizaje Basado en Proyectos, mediante el cual nuestros niños aprenden haciendo, logran materializar todos los conceptos que necesitan aprender de forma práctica y contextualizada, vinculándolos con experiencias gratas, que permitan inculcar en ellos el placer por el aprendizaje y la investigación.
Nuestra metodología Montessori no es el misma de hace 100 años, la adaptamos a nuestra época.
Infraestructura
El diseño de nuestros ambientes se basa en los principios de belleza y orden. Son espacios luminosos y cálidos, que cuidan el detalle y los materiales expuestos; que incluyen lenguaje, plantas, arte, música, matemáticas, aspectos de la vida práctica, actividades para el refinamiento de los sentidos.
Materiales
Trabajamos con materiales que desarrollan la creatividad y la actitud investigativa a partir de la curiosidad de nuestros niños.
El ambiente está preparado con material didáctico especializado; donde la inteligencia y la parte psíquica del niño se desarrollará a través de un trabajo libre.
Todo material utilizado proporciona conocimiento al niño de una manera sistemática, en forma que el orden se hace evidente y se ayuda al niño a analizar el mecanismo y funcionamiento de su trabajo.
Información de interés
Videos acerca de educadores, psicólogos y sociólogos expertos en educación que cuestionan y analizan los problemas de la educación tradicional.
